六部門印發(fā)義務教育質(zhì)量評價指南：不給學校下達升學指標
3月18日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質(zhì)量評價指南》，從縣域、學校、學生三個層面設(shè)立評價指標體系。針對唯分數(shù)、唯升學傾向，評價指南提出，不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師。
3月18日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質(zhì)量評價指南》，從縣域、學校、學生三個層面設(shè)立評價指標體系。針對唯分數(shù)、唯升學傾向，評價指南提出，不給學校下達升學指標，不單純以升學率評價學校、校長和教師。